BIMESTRAL SEGUNDO PERÍODO

 

                                         

CLASE DE REPASO: COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

 

Tema: 📚 Clase de Repaso: Comunicación Verbal y Comunicación No Verbal

Evidencia de aprendizaje: Reconocer y diferenciar la comunicación verbal y la comunicación no verbal mediante actividades dinámicas y participativas, fortaleciendo la expresión y comprensión de mensajes en diferentes situaciones cotidianas.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que:

✅ La comunicación nos permite compartir ideas, sentimientos e información.

✅ La comunicación verbal utiliza palabras habladas o escritas.

✅ La comunicación no verbal utiliza gestos, expresiones, movimientos y posturas.

✅ Ambas formas de comunicación son importantes para entender y relacionarnos con los demás.

✅ Podemos comunicarnos incluso cuando no usamos palabras.

👩‍🏫 El docente llega al salón realizando diferentes gestos:

• Sonríe 😊
• Saluda con la mano 👋
• Hace cara de sorpresa 😲
• Luego dice: "¡Buenos días, estudiantes!"

Preguntas:

• ¿Qué entendieron cuando sonreí?
• ¿Qué mensaje envié al saludarlos?
• ¿Cuándo utilicé palabras?
• ¿Cuándo me comuniqué sin hablar?

💡 Explicación:

Las personas se comunican de dos maneras:

• 🗣️Comunicación verbal: utiliza palabras habladas o escritas.
• 🤝 Comunicación no verbal: utiliza gestos, movimientos, expresiones faciales, posturas y señales.

Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 3 de junio

📖 Recordemos

🗣️ Comunicación Verbal

Es la comunicación que utiliza palabras.

Ejemplos:

✅ Conversar con un amigo.

✅ Leer un cuento.

✅ Escribir una carta.

✅ Explicar una tarea.

😊 Comunicación No Verbal

Es la comunicación que transmite mensajes sin usar palabras.

Ejemplos:

✅ Sonreír.

✅ Levantar el pulgar.

✅ Cruzar los brazos.

✅ Aplaudir.

Leemos atentamente, resolvemos las actividades, coloreamos y luego, pegamos la guía en el cuaderno👇

LOS MENSAJES EN CLAVE

Tema: Los mensajes en clave

Evidencia de aprendizaje: Que los estudiantes comprendan qué son los mensajes en clave, cómo funcionan y cómo pueden crear y descifrar mensajes usando diferentes códigos sencillos, fortaleciendo la comunicación, la atención y el pensamiento lógico.

Desarrollo de la clase

Hoy aprendimos que:

• Los mensajes en clave son formas secretas de comunicación.
• Existen diferentes maneras de crear códigos.
• Para entender un mensaje debemos observar con atención.
• La comunicación también puede ser divertida.
• Trabajar en equipo ayuda a resolver mensajes más rápido.

Iniciamos con una conversación breve y participativa, en la que los estudiantes responderán de manera oral las siguientes preguntas:

• ¿Alguna vez han enviado mensajes secretos?

• ¿Cómo creen que se comunicaban las personas antes?

• ¿Qué pasaría si nadie entendiera nuestro mensaje?

Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 20 de mayo

¿Qué son los mensajes en clave?

Son mensajes secretos que se escriben usando símbolos, números, letras cambiadas o códigos especiales para que solo algunas personas puedan entenderlos.

¿Para qué sirven?

• Para enviar información secreta.
• Para jugar y resolver acertijos.
• Para desarrollar el pensamiento lógico.
• Para comunicarse de manera divertida.

Tipos de claves sencillas

1. Cambiar letras por números.

Ejemplo:

A=1

B=2

C=3

Mensaje:

HOLA → 8-15-12-1

---

2. Cambiar símbolos

Ejemplo:

★ = A
☀ = E
▲ = O

Mensaje:

HOLA → H▲L★

3. Invertir palabras

Ejemplo:

CASA → ASAC

Se realiza la guía y se pega en el cuaderno.

LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN

 

Tema: Los diferentes medios de comunicación

Evidencia de aprendizaje: Reconocer los diferentes medios de comunicación y comprender cómo nos ayudan a informar, aprender y comunicarnos con otras personas.

Desarrollo de la clase

Hoy Aprendimos que existen diferentes medios de comunicación y que todos sirven para transmitir información, noticias y mensajes. También comprendimos la importancia de usarlos de manera adecuada y responsable.

🎈 Los estudiantes responden de forma oral lo siguiente👇

• ¿Cómo se enteran las personas de las noticias?
• ¿Qué medio usan en casa: televisión, celular, radio o periódico?
• ¿Cuál es su medio de comunicación favorito? y por qué?

📦 “Adivina el medio”

El docente dará pistas y los estudiantes adivinarán:

• “Tiene pantalla y muestra dibujos y noticias.” 📺
• “Se escucha, pero no se ve.” 📻
• “Tiene páginas y letras.” 📰
• “Lo usamos para enviar mensajes.” 📱

Se copia en el cuaderno desde acá👇

miércoles, 13 de mayo

¿Qué son los medios de comunicación?

Son herramientas que permiten enviar y recibir información, noticias, ideas y mensajes entre las personas.

🖥️ Tipos de medios de comunicación

📺 Televisión

Permite ver noticias, programas, películas y caricaturas.

📻 Radio

Sirve para escuchar música, noticias y entrevistas.

📰 Periódico

Contiene noticias, imágenes e información escrita.

💻 Internet

Permite buscar información y comunicarnos rápidamente.

📱 Celular

Ayuda a enviar mensajes, hacer llamadas y usar aplicaciones.

Se realizó la guía y se pegó en el cuaderno, deben terminar en casa.